Höstens tema: Natur & teknik

Förskolans nya läroplan, Lpfö -98 (reviderad 2010), ger tydligare lärandemål inom bl.a. naturvetenskap och teknik. 

Förskolans uppdrag:

”Förskolan ska lägga stor vikt vid miljö-och naturvårdsfrågor. Ett ekologiskt förhåll­ningssätt och en positiv framtidstro ska prägla förskolans verksamhet. Förskolan ska medverka till att barnen tillägnar sig ett varsamt förhållningssätt till natur och miljö och förstår sin delaktighet i naturens kretslopp. Verksamheten ska hjälpa barnen att förstå hur vardagsliv och arbete kan utformas så att det bidrar till en bättre miljö både i nutid och i framtid.”

(Lpfö -98, reviderad 2010).

Förskolan ska sträva efter att varje barn:

•  tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld
• utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
•  utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,  
• utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap, 
• utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar, 
• utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap (Lpfö -98, reviderad 2010).

Varför arbeta med naturvetenskapliga experiment?

• Förklara  vår omvärld
• Lära  sig problemlösning
• Barn vill experimentera, hitta problem och lösa dem.

Hur ska vi arbeta med detta?

• Iaktta likheter och olikheter
• Beskriva
• Jämföra
• Utgå från barnets vardagsvärld
• Ordna och se mönster

Vid en av våra första utflykter denna termin hittade vi en stor myrstack som barnen tyckte var väldigt spännande att titta på. En mängd frågor om myror dök upp så vi bestämde oss för att fördjupa oss i detta. Vi ser detta som en start på vår resa i höst  inom naturens och teknikens värld.

Vi diskuterade även om vi ska ha lätt-, mellan-, eller standardmjölk. Majoriteten valde standardmjölk så det kör vi på i fortsättningen.

För att undvika alltför mycket socker så gör vi en uppsamling av barnens födelsedagar och firar alla månadens födelsedagsbarn den sista torsdagen varje månad. Och så äter vi något smarrigt då. Dock uppmärksammas varje födelsedagsbarn enskilt med ballonger, present och sång på SIN dag.

En hel del annat hann vi också med att avhandla under kvällen :)

Återigen -Tack alla Drakföräldrar!

//Ronney, Jeanette, Kristin & Ida